LST og faglig læsning
Mellem 400.000 og 500.000 danskere lever med ordblindhed, hvilket gør det til den mest udbredte indlæringsvanskelighed blandt børn. Dette skaber et behov for en målrettet indsats, især inden for sproget og faglig læsning i matematik, for at styrke ordblinde elevers muligheder for at læse, forstå og anvende matematik.
I denne temavideo fokuserer vi på, hvordan ordblinde elever kan bruge læse-skriveteknologi (LST) på Skoledu.dk til at understøtte deres læse- og skrivearbejde i matematik. Vi vil også gennemgå et forløb om faglig læsning, der er udviklet til at forbedre elevernes evne til at forstå og løse tekstopgaver i matematik.
Det er muligt at navigere i temavideoen ved hjælp af en kapitelinddeling, så du nemt kan springe til de punkter, der er mest relevante for dig.
Tilbage til oversigten over temavideoer
I denne temavideo fokuserer vi på, hvordan ordblinde elever kan bruge læse-skriveteknologi (LST) på Skoledu.dk til at understøtte deres læse- og skrivearbejde i matematik. Vi vil også gennemgå et forløb om faglig læsning, der er udviklet til at forbedre elevernes evne til at forstå og løse tekstopgaver i matematik.
Det er muligt at navigere i temavideoen ved hjælp af en kapitelinddeling, så du nemt kan springe til de punkter, der er mest relevante for dig.
Tilbage til oversigten over temavideoer